Педагогика на кухне. «Лучше не на свете дела, Чем плодить живую плоть! Наше дело – сделать тело, А душой …. снабдит Господь.» И.Гарик Банальнейшая истина: Люди плодят детей, не имея НИ МАЛЕЙШЕГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ о том, как их воспитывать. Когда наказывают ребёнка за проступок битьём, криками или любым другим причинением ему боли, никто не учитывает простой […]
Read more "Ricochet method. Метод рикошета."Воспоминание юности. Когда я был в десятом классе, мой друг как-то позвал меня в компанию студентов – медиков, первокурсников. Помню трёп на разные темы и кто-то упомянул один этюд Шопена, который я хорошо знал. Не удержался и ляпнул, «высказал своё мнение». Ведь хотелось показать «студентам», что мы, десятиклассники, тоже не лыком шиты! Де, этот этюд […]
Read more "Revolutionary etude. Революционный этюд."А я – НЕ люблю! Что такое жизнь? Это кровавая клоака, в которой все пожирают всех, непрерывное кольцо убийств одних существ другими. Любить её может только истинный сын каннибалов! Утробной любовью! Отсюда вывод: «Любители жизни» – это достойные генетические потомки людоедов. Гнусная песенка одной бездари – Колмановского на слова, ещё более гнусные, и ещё большей […]
Read more "I love you, life… Я люблю тебя, жизнь…"Моей преподавательнице, Галине Львовне Резвой, посвящается. Кроме читаемых нам лекций, были и так называемые «практические занятия». Один такой курс вела молоденькая аспирантка Галина Львовна Резвая. Очень симпатичная, толковая и приветливая! Очевидно, не успела ещё вкусить мерзостей человеческой подлости. Повезло! В нашей группе было примерно 30 человек, но она как-то сразу выделила моего друга Сашу Михеева […]
Read more "An additional up-building. Дополнительное построение."В чём причина полной глупости и алогичности поведения какой-нибудь «интеллигентной» дамы при её явно незаурядном интеллекте, прекрасной памяти, блестящей эрудиции и прочих замечательных качествах одарённого человека? По-настоящему талантливого! Почему она в одной определённой ситуации всегда ведёт себя как тупая скотина, вместо трезвых и здравых мотивов и оценок, которые она демонстрирует во всех других областях деятельности? […]
Read more "Vivisection of female soul. Вивисекция мадамской души."Об интеллекте конгломератов. Всем известно, что материальной основой мышления является мозг или, по крайней мере, нервные узлы – ганглии. В человеческом мозге эту функцию выполняют 14 миллиардов нервных клеток – нейронов. Причём, если взять в отдельности каждую их них, она, конечно, не мыслит. Мышление – это мозаика нервных связей в мозгу, мозаика , состоящая из […]
Read more "Trouble never comes alone. Беда никогда не приходит одна."«Всему своё время, и время всякой вещи под небом. Время рождаться и время умирать; время насаждать и время вырывать посаженное. Время убивать и время врачевать…» Экклесиаст, глава 3 Цинизм молодых людей. Он распределён неравномерно по их устремлениям. В юности ещё я заметил, что наибольшими циниками и количественно и качественно были мои друзья, поступившие после школы […]
Read more "Ecclesiastes in the system of public education. Экклесиаст в системе народного просвещения."Я не раз в заметочках упоминал такое качество ума, интеллекта, как «ГИБКОСТЬ», ни разу не дав определения этому понятию. Позор на мою глупую голову! Что такое «гибкость» ума? Это некая интеллектуальная бдительность, не имеющая ничего общего с обычной бдительностью или настороженностью. Это способность, идя по своей интеллектуальной дорожке, вдруг увидеть нечто ценное, валяющееся на земле, […]
Read more "Countess distorted face running pond. Графиня изменившимся лицом бежит пруду."ЗАКОН ВЗАИМНОСТИ – всеобщий закон живой природы. Закон гласит: Любое живое существо, беря нечто, ему необходимое, от окружающей среды, должно давать ей тоже, ей необходимое. На этом основан симбиоз живого с такой же живой окружающей средой. Если кто-то из «высоких договаривающихся сторон», нарушает эту взаимность, то симбиоз исчезает и начинается борьба, война смертельная и далеко […]
Read more "Law of Mutuality — general law of living nature. ЗАКОН ВЗАИМНОСТИ — всеобщий закон живой природы."Ещё со школьных времён помню рассказы учителей биологии, что в разных климатических зонах и местностях с разной растительностью живут разные животные. Понятно, что слонов в сибирской тайге водится немного, как белок и горностаев в джунглях Экваториальной Африки или Бразилии. Но все объяснения сводились к некой односторонности: ЧТО животные получают от среды обитания, Никогда не задавался […]
Read more "Law of mutuality. Закон Взаимности."
